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I corsi emotion

 

Corso S

È una proposta di attività ludico – motoria studiata appositamente per i bambini più piccoli (3 –4  anni).  Attraverso  attività  semplificate,  presentate  sotto  forma  di  gioco  e  con  l’impiego  di  attrezzi propedeutici,  i  piccoli  sperimentano  le  basi  motorie  e  le  capacità  coordinative  necessarie  alla  pratica  di qualunque  disciplina  sportiva.  Durante  tutto  il  corso  la  forma  di  attività  motoria  privilegiata  è  il  gioco, proposto in varie forme: gioco libero, di fantasia, con piccole regole, con materiali vari, giochi programmati, popolari  e  tradizionali.  In  questo  corso  è  prerogativa  degli  istruttori  rendere  semplici  e  allo  stesso  tempo stimolanti  le  lezioni,  affinché  il  bambino  possa  esprimere  la  propria  creatività  e  contemporaneamente sviluppare al massimo  il  proprio  linguaggio  corporeo. Obiettivo finale  del  corso  è  quello  di  far  acquisire  ai bambini una motricità di base che permetta loro di affrontare qualunque proposta o richiesta motoria, dal gioco  libero  e  spontaneo  con  gli  altri  al  mondo  dello  sport  vero e  proprio,  sviluppando  parallelamente  la loro  sfera  cognitiva,  sociale  e  affettiva,  affinché  possano  ricevere  una  preparazione  completa  in  ogni  area che caratterizza la loro personalità. 

 

Corso M

Per  questa  fascia  d’età  (5 –  6  anni)  il  progetto  intende  offrire  una  vasta  gamma  di  proposte motorie  -    sportive,  per  dare  ai  bambini  la  possibilità  di  conoscere e  quindi  di  scegliere  poi  con  più consapevolezza  lo  sport  preferito.  I  bambini  sperimentano  i  fondamentali  delle  varie  discipline  sportive a cadenza mensile, ponendo le basi motorie necessarie all’approfondimento, se lo vorranno, dello/degli sport preferiti  e/o  per  il  quale  sono  più  predisposti. Lo  scopo  è  dare  ai  bambini  la  possibilità  di  approcciarsi direttamente  ai  vari  sport  mediante  il  gioco  sport:  un’attività,  prettamente  ludica,  che  rispetta  i  ritmi naturali  di  crescita  e  di  apprendimento  di  ciascun  bambino,  incentrata  sui temi  della  corporeità,  del movimento  e  della  relazione  e  che  prevede  contemporaneamente  la  sperimentazione  di  discipline  più strutturate e codificate (minibasket, minivolley, minibaseball, miniatletica...).

 


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